Nuestros Espacios en la WEB...

La presentación que aparece a continuación, cuenta los espacios desarrollados para la enseñanza - aprendizaje de nuestra asignatura y adaptada para el siglo XXI. Las herramientas web nos ayudan a generar conocimiento y nuevas formas de aprender mediante el uso de la tecnología y cómo las mismas se aplican a la educación.

Comenzamos Cursos 2013 !!!

Hola a todos mis alumnos y compañeros docentes para el presente año 2013. Dejarles esta presentación con nuestros espacios generados, pensando en el desarrollo de los estudiantes hacia un aprendizaje del S.XXI. La interactividad y actividades colaborativas son un hecho en estos tiempos, y por ende nuestras estrategias apuntarán en esa perspectiva, además apoyar a nuestros alumnos a que adquieran destrezas de pensamiento,mediante recursos y materiales que se realizarán a través de herramientas web 2.0 y del uso de TICs en el aula.
Poder ampliar nuestras fronteras educativas es un logro a desarrollar en este 2013.

 

Persianas Transparentes

"Convergencia Armónica” así se llama la instalación del artista y arquitecto Christopher Janney, en el Aeropuerto Internacional de Miami, Florida en el 2011.

La transparencia gracias a vidrios especiales a color, más los sonidos por sensores que cambian con el flujo de circulación del espacio, generan una sinfonía de elementos en una composición artística única.  

Arte + Arquitectura es la combinación de esta propuesta, donde los sentidos son los motores para la percepción armónica que genera el espacio. La plastica se mezcla en el diseño de los paneles de vidrios a color, mientras la arquitectura del espacio cobija a los sentidos.

Resumen

“Convergencia Armónica” es una declaración audaz artística integrando tanto los elementos estructurales de este espacio, el cambio de luz y la actividad peatonal cambiante.

Sirve de símbolo ceremonial de entrada y salida del aeropuerto. La transparencia aporta la finalidad de “abrir” y humanizar la aparición de éste espacio de transición.

Crea un entorno interactivo dentro de ese espacio corredor. Esto implica la colocación de sensores de videos en cada extremo del espacio. Como la gente se mueve dentro de estos espacios, su actividad influirá en la disposición en capas de sonidos melódicos en armonía con los medios sonoros naturales. Los sonidos melódicos están programados para cambiar en el tiempo del día y densidad de la actividad, por lo que nunca suena dos veces igual.

Enlace al articulo

¿Qué es EVP?

¿Qué es Educación Visual y Plástica?

Es la pregunta corriente de cada año escolar que comenzamos. Por ende he realizado esta infografía que busca dejar una perspectiva de lo amplio de nuestra asignatura.

La alfabetidad visual es un “eje” de nuestro curriculum, por lo tanto la importancia de ayudar a los estudiantes a conocer los elementos que intervienen en él, le promoverá la capacidad de realizar un juicio o reflexión estético, siendo éste un punto de aprendizaje que buscamos enseñar. 

Lograr una educación estética en el estudiante le ayudará su personalidad, tanto en los aspectos intelectuales, morales y espirituales.

Implica una acción educativa global que busca la formación integral del alumno, desarrollar su sensibilidad, que valore la reflexión individual y en grupo, formantar la comprensión, asimilación de su identidad como su contexto. Facilitar la adquisición del LENGUAJE VISUAL, incentivar el autoconocimiento y promover la codificación y decodificación visual como elemento de comunicación.

Bibliografia utilizada:

·         “Guía de apoyo docente” (1998), EDUCACION VISUAL Y PLASTICA (ANEP).

·         “La Sintaxis de la Imagen”. Introducción al alfabeto visual. D.A DONDIS. GGDiseño

PLASTICA + ARQUITECTURA

Zaha Hadid

Te veo y me Ves.

Hangout de Google. Videollamadas

Esta herramienta web, nos permite comunicarnos y vernos al mismo tiempo. Potencia la interconectividad educativa. Desarrolla un concepto de comunicación contextual, y permite identificar individuos, éste lenguaje visual genera una percepción emocional que de otra manera no se lograría.

Hangouts de Google, permite una conexión de hasta 10 personas online al mismo tiempo y desde cualquier dispositivo. La comunicación simultánea es una propuesta que para educadores y alumnos, tan importante como enriquecedora, por lo expuesto en el párrafo anterior, porque genera una percepción emocional, al ver al otro individuo. Nos otorga la posibilidad de observar, la expresión corporal, gestual, de manera que la información visual que nos llega, hace que nuestras connotaciones sean más agradables.

► Más referentes sobre el uso de la herramienta:

Funcionamiento de Hangouts de Google+

Enlace a la descarga de Hangouts de Google+

Actividades de Clase

Actividades TICs

(Pasa el puntero del mouse por la imagen para activar los puntos referentes)

Trabajos fotográficos realizados con las Xo de Plan Ceibal. Son alumnos de 1º año de Ciclo Básico 2012, y pertenecen a las Escuelas Técnicas de San Carlos y Pan de Azúcar.

Actividades TICs

Actividades digitales planificadas para la utilización de las Xo, teniendo como finalidad la expresión digital.
Abordamos conceptos de composición y el de abstracción  dejando en claro el pasaje de una imagen figurativa y la imagen abstracta. El cambio que suponen las herramientas digitales se dieron de manifiesto a diferencia de las técnicas y herramientas clásicas de la expresión visual y plástica. Trabajos realizados por alumnos de 1º año de UTU (Ciclo Básico).

Pablo Atchugarry

Exposición. Viaje a la Materia




Pablo Atchugarry, escultor Uruguayo. Tiene una gran trayectoria por Europa y en nuestro país es el creador de Fundación Pablo Atchugarry en Ruta 104 cerca de Manantiales.
La exposición que se lleva a cabo ahora está titulada "Viaje a la Materia" y es acompañada con las siguientes frases que nos invita a reflexionar en el concepto que presenta:


Esta exposición Viaje a través de la materia trata de mostrar cómo influyen en las obras el encuentro con los diferentes materiales, donde finalmente la naturaleza a través de la materia se vuelve protagonista.

“Toda obra de arte seria nos cuenta la génesis de su propia creación”.
Roman Jacobson

“La imagen solo puede ser estudiada por medio de la imagen, soñando imágenes tal como se componen en la ensoñación”.
Gastón Bachelard, La poétique de la rêverie.


También presenta un recorrido virtual, que sin dudas es una excelente posibilidad de visualizar y de alguna manera nos acerca a vivir la exposición:

Visita Virtual a la Exposicion


Ahora dejamos el enlace al artículo...


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